HAMK/ 1. Arjen taidoilla kohti työelämää

TYÖPAJA 3: Opiskelijoiden työllistymisvalmiuksien parantaminen, luokka D 217

Opetuksen tarjoamisen lisäksi oppilaitosten tulisi auttaa 

opiskelijoita tunnistamaan oma osaamisensa ja 

astumaan työelämään opintojen jälkeen. 

Työpaja esittelee erilaisia malleja opiskelijoiden 

työelämäorientaation kehittämiseen.

Erityisopettaja Taru Koivisto, Kiipulan ammattiopisto, VALMA/TELMA

Lempäälän käsi- ja taideteollisuusoppilaitos, Pirta/Pirko
-vaatetuksen ammatinopettaja 
Pirko, erityisopettaja, auto- ja logistiikka-ala
Kiipula, valmentava koulutus

1. Arjen taidoilla kohti työelämää

HOPS/orientoiva jakso, syyslomaan saakka

aikataulujen noudattaminen/kellon tunteminen
kulkeminen asuntolaan/kouluun päivittäin/lähiympäristössä
oma hygienia
vaatetus/vaatehuolto
ruokailu/säännöllisyys/terveellisyys

liikunta/oma kunto
asuminen asuntolassa/kotona
sosiaaliset taidot, omien asioiden hoitaminen, kohtaaminen
omat haaveet/toiveet

työelämälähtöisyys, ulos luokasta, työelämän säännöt
yhteistyöverkostot kotiväki/asumisyksikkö/kunnat

tvt-taidot, sosiaalinen media, kootaan ohjeita/'reissuvihko'

Työtehtäviin orientointi: alihankintatehtävät (kokouskahvit, kukkapaperit)

Työpaikat: kaupat, kirjastot, kahvilat, lounaspaikka, logistiikkakeskus, puutarha, autokorjaamo, vanhusten päivätoiminta, päiväkodit, iltapäiväkerhot, nuorisotila, kodinkoneiden huoltoliike, Hesburger, käsityöliike, kiinteistöalan työpaikka, siivoustyö (Kiipula)

ASENNE

Sosiaalialan opiskelijoiden kanssa tutustuminen

Lähdettiin sote-ryhmän kanssa läheiselle hiekkakentälle

tutustumaan erilaisten leikkien avulla.

Soten kanssa leikittiin solmu/ketju- ja ihmismuistipeliä.

Solmussa menimme piiriin ja otimme toisiamme käsistä kiinni,
menimme solmuun ja kaksi muuta ihmistä meni sivummalle.

Kaupunkiin tutustuminen, kaikki valmat

Lähdimme Punaportilta läheiselle hiekkakentälle 

valma-ryhmäläisten kanssa. 

Aloimme tutustua toisiimme eri leikkien avulla, 

esim. ensin menimme Suomen kartalle 

seisomaan omille paikkakunnille. 

Pohjoisin oli Jyväskylä 

ja eteläisin oli lähellä Helsinkiä.

Leikimme wc-pönttöhippaa.

Kävelimme ympäri kaupunkia ja 

tutustuimme toisiimme samalla. 

Kävimme myös Sibeliuksen puistossa ja 

kuulimme siellä musiikkia ja 

kävimme myös Hämeenlinnan kirkossa.

Kävimme ostamassa joillekin 

ryhmän jäsenille juna/bussi-lippuja.

Menimme kirjastoon katsomaan valokuva näyttelyä.

Kävimme kirjastossa katselemassa valokuvia

ja valittiin kukin oma kuvan,

jonka viereen jäätiin seisomaan.

Jokainen kertoi muille

miksi valitsi juuri tämän kuvan.

Kävelimme Lyseolle syömään. 

Meistä oli kiva syödä "hiljaiseen aikaan", 

jolloin on muitakin ulkopuolisia syömässä.

                                        

Ammatillinen koulutus liikkeessä-tapahtuma yhdessä Tavastian kanssa

Ammatillinen koulutus tapahtuma yhdessä Tavastian kanssa

Ahveniston reissu

Kävimme Ahvenistolla yhdessä luokkamme ja 

muiden Valma luokkien kanssa. 

Lähdimme Punaportilta kävellen Ahvenistolle. 

Olimme tutustuneet reittiin Google mapsin kautta. 

Meiltä meni kävelyyn 18 minuuttia (1,5 km). 

Paikan päällä paistettiin makkaraa, maissia ja juotiin pillimehua. 

Lisäksi käveltiin ympäristössä, halailtiin puita, 

pelattiin pelejä ja nähtiin pieniä kaloja järvessä. 

Meidät jaettiin seitsemään eri ryhmään. 

Ryhmissä otettiin valokuvia ja tutustuttiin uusiin ihmisiin. 

Kävelimme luonnossa ja halailimme puita, 

otimme myös paljon kuvia. 

Lopuksi lähdimme takaisin kävelemään koululle. 

Päivä tuntui meistä mukavalta.

Asuntolan tutustuminen vapaa-ajalla

Ensimmäisenä leikittiin tutustumisleikkiä piirissä. 

Jokaisen piti kertoa etunimi, paikkakunta ja luokka. 

Seuraavaksi leikittiin selkäänpiirtämistä. 

Taaimmaiselle annettiin kuva ja 

sitten hän piirsi sen edessä olevan selkään omalla sormellaan. 

Se, joka oli ensimäisenä, niin piirsi kuvan taululle.  

Illalla esittäydyimme erään naruleikin kautta toisillemme. 

Leikki toimi niin, että kerroimme kuka kukin on, 

mistä kukin on ja heitimme kerää eteenpäin seuraavalle.

Viimeisen piti muistaa edellisen leikkijän tiedot.